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天津开发区小语种翻译常识

发布人: 小语种翻译    发布时间:2019-04-27 19:49:33

 摘要:随着全球各个国家之间的交流日趋频繁,小语种也成为了热门的专业,受到不少学生的追捧。而如何学好小语种语言,则需要对小语种的相关知识进行了解。本文首先阐述了小语种的相关含义,分析了关于小语种的一些知识。然后结合当下实际情况,研究了学习小语种的一系列方法,希望能以此为广大学生提供参考和启发。关键诵:小语种语言知识语系学习方法

 在当今社会中,小语种这个词汇对于大部分学生而言,已经越来越不陌生。而近年来,我国和全球其他国家之间的来往也呈现出日渐频繁的趋势,在这样的背景下,小语种的作用也被明显地展示了出来。有愈来愈多的学校开办了小语种专业,同时也有愈来愈多的学生选择了小语种专业进行学习。因此,研究小语种的相关知识以及学习方法,对于广大学生来说具有十分重要的意义

小语种翻译

1小语种的相关舍义和知识分析

通常情况下,人们把小讠吾种的定义分成两类,第一指的是联合国的通用语种,也就是除了英语、汉语、法语、俄语、阿拉伯语和西班牙语之外的其他全部语种。第二则指的是除了英语之外的其余语种,多数情况下都是以第一种定义为准。当前国内各大高校总共开设有三十多种小讠吾种专业,例如意大利讠吾、葡萄牙语、越南语、泰国语、老紂讠吾、印尼语、土耳其语、朝鲜语、波兰语、菲律宾语、芬兰语、保加利亚语、瑞典浯、柬埔寨讠吾、荷兰语、乌克兰语、马来语等等。据相关统计数据显示,目前全球范围内总共有5600多种语言,其中还包括有1400多种正在消亡的语言,并且也有许多种语言现在还难以被识别。

对于这些语言的分类,可以采用三种办法进行,可根据形态变化分类,特征分类,以及谱系分类法。其中,运用最为广泛的方法就是谱系分类法,其主要是根据各种语言之间的联系,将全球的语言按照语种、语系、语族和语支进行逐一分类。语系就是语言谱系分类当中最为广泛的单位,在同样一个语系当中,其所含有的语言都来自于同一中原始语言,而这部分语言不论是在发音方面,还是在语法和词汇方面,都或多或少地存有一定相同点。而语族则属于谱系分类的第二级单位,有的语言虽同处一个族系当中,但是它们在构成与发展的过程中,也会产生一定差别,存在亲疏远近之分。[2]有些语族含有极为丰富的浯言,因此便可以进一步划分出语支。而有的语族所含有的语言较为有限,因此就不用再作细分。语种便是语言谱系中最小的单位,一个语种即代表着一种语言,例如英讠吾、汉语、德浯等。

当前情况下,人们通常是将全球语言分成九个讠吾系,即汉藏语系、伊比利亚一高加索语系、印欧语系、达罗毗荼语系、阿尔泰语系、闪一含语系、马来一波里尼西亚语系、乌拉尔语系、南亚语系。另外,也还包含了一系列美洲、非洲等地的语言,或是其他一些不明系属的语言。其中,印欧语系是全球最大的语系,同时其分布范围也最为广泛,囊括了美洲、欧洲的大多数地区。

2学习小语种的方法浅谈

要学习小语种,首先要做的就是"。在刚开始接触一

门语言时,一定要先倾听,熟悉这门语言的大致情况,而不是一来就急着去说或是写。如果听力没有跟上,那么口语训练也会遇到很大的难题。因此,必须先打下扎实的小讠吾种听力基础,如此才能有益于今后的学习。而在听的过程中,不要随意选择听力材料,也不必每天都花费很长时间听录音,而是要有针对性,结合自身的实际情况,把材料按照难易程度划分出来,然后再循序渐进地听。例如,学生可以多观看中央9台,里面会涉及到许多外语知识。在收听的同时,借助一些主流媒体,把听和看结合起来,从而达到良好的效果。

其次就是 说,在基本可以听清楚一种语言后,就要思考如何去表达,用这种语言把自己的思想阐述出来。在日常生活中,学生也可以随时锻炼自己的口讠吾,如果缺乏相应的语言

环境,学生也可以自行创造。例如有的学生平时的英语能获得高分,但由于缺乏实践,其一旦到了国外也同样会遇到语言难关。所以,学生要在平时的生活中多积累和运用,达到囗语熟练的境界。

接下来就是",在学习小语种的过程中,学生需要将读和说结合在一起,把自己的学习时间挤出来,以此来提升自己的阅读学习效率。可以把一些零散的时间充分利用起来,比如等车的时间、排队的时间等,抓紧运用这些时间进行阅读,在日积月累后能够获得出乎意料的成果。此外,在阅读过程中学生尽量避免查字典,如果遇到自己不熟悉的词汇,可以联系上下文进行猜测。除非碰到实在无法理解的单词,再通过词典来了解,并将其记录下来,便于今后复习。学生也可以多浏览一些国外的网站,或是挑选一些精炼的文章进行阅读,以此提高小语种阅读水平。

3结束语

从上述分析可以看出,小语种在当前社会中可以发挥出十分重要的作用。在这样的情况下,学生应多了解和小语种相关的知识,并掌握好小语种的正确学习方法,通过对小语种的基本含义、分类方法及学习方法有一定了解后,将知识融人到自己的日常生活中,以此提高学习效率和语言运用能力。

 

 


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